上伊那生協病院　卒後研修制度
2010/04/30

《初期研修の意義》

　　新人職員が、職場環境に適応し、一人前の看護師・介護士として自信を持って実践できるよう援助するための研修です。取得資格による教育格差や実習不足を補い、教育現場とのギャップの橋渡しとして重要な意味を持ちます。
医療生協や民医連の医療観や患者観を学び、豊かな看護・介護の担い手として『患者の権利章典』や『民医連綱領』を学び、主体的な実践の中から身につけていくことが重要です。また、指導にあたる職員はもとより看介護部全体の質の向上へつながります。
１）目的
（１）社会人、医療人としての自覚を持ち、組織の一人として責任ある行動がとれる
（２）患者、利用者を尊重し、学校で学んだ
知識・技術を基本に、基本的技術を習得できる
（３）民医連や医療生協の目指す医療・看護・介護の実践を通し、理念・技術をつかむことができる

２）研修期間と対象
対象：新卒看護師・新卒介護士
期間：卒後３年間
＊ 中途入職・既卒入職については準用
＊ 研修実施
１．３年間は職場ローテーションをします
２．担当者がつきます
３．職場担当者、職場責任者の面接指導を受けます
４．チェックリストに基づき定期的に到達点を明らかにします

各卒年毎の獲得目標とすすめ方

＜卒後1年目＞
獲得目標
１． 社会人としてのルール、マナーを守る
２． 民医連看護の視点について学ぶ
（病態生理を理解し、患者様の苦痛や不安を受け止められる）
３．医療生協について基本的理解ができる医療生協の『患者の権利章典』を学び、 看護実践と結びつけて理解できる
４． 看護としての技術、基礎を築く
５． 医療チームの一員として自覚を持ち、業務及び活動に参加し、働く自信を持つ

すすめ方
１． 入職時オリエンテーション・職場オリエンテーション
２． 県連新入職員研修参加
３． チェックリストに基づき基礎技術を身につける
４．１〜２ヶ月毎にまとめを行い、担当者・主任・職責者の指導援助を受ける
５． 看護症例をまとめる（職場に特徴的な疾患の病態を理解し看護した症例）
６． 医療生協の通信教育基礎コースを受講、終了する（医療生協の接遇改善コース）
７． 院内外の研修、学習会に参加する
８． 入院体験
９． 班会参加

＊　1年目のスケジュール・・・

＜卒後2年目＞
獲得目標
１．基礎技術を継続発展させる
２．継続看護及び医療連携の重要性について深める
３．介護保険制度、患者様がおかれている情勢について理解できる
４．医療生協運動、民医連運動の実践を通し深めていく

すすめ方
１．1年目の総括に基づき目標設定を行う
２．経験不足、未経験技術の向上（他病棟へ研修も計画する）
３．定期的にまとめをし、担当者・主任・職責の指導援助を受ける
４．看護症例をまとめる（患者様の家族・社会背景を理解し、援助した症例）
５．医療生協の通信教育基礎コースを受講、終了する（医療生協運動と明るい街づくりコース）
６．内外の研修、学習会に参加する
７．他職場体験
８．班会参加

＜卒後3年目＞
獲得目標
１． リーダーシップ・メンバーシップを発揮する
２． 継続看護を通して民医連看護の視点に ついて実践できる
３． 情勢に目を向け、要求実現のために患者様・組合員・地域の人々と共に行動できる

すすめ方
１．リーダーシップ・メンバーシップについて学ぶ
２．日勤リーダー業務を実現する
３．後輩を援助する
４．往診・訪問看護研修を受ける
５．看護症例をまとめる
６．医療生協の通信教育基礎コースを受講、終了する（憲法と医療生協コース）
７． 院内外の研修、学習会に参加する
８． 班会の講師を担う


＜卒後4年目以降＞
・中堅研修
・リーダー研修
・プリセプター研修
・看護研究講座
・医療安全講座
・職責、主任研修
・管理者研修
・院所管理者研修
・認定看護管理者ファーストレベル・セカンドレベル
・リスクマネージャー
・感染管理実践研修
・災害支援ナース育成
・禁煙支援リーダー


＊指導者からのコメント・・

＊卒後教育をうけて・・